初中学校管理中存在的问题及解决措施探讨

  初中学校管理中存在的问题及解决措施探讨

   王冲

   随着九年义务教育的普及,初中已经成为每个人的必经阶段,相应地,初中学校管理也存在着诸多问题,这就需要我们及时发现并快速解决问题,下面我就以初中学校管理中所存在的问题为基础,提出合适的解决方案。

   一、初中学校管理中存在的问题

   1.制度相当齐全却总是难以落实

   随着公民法律意识的增强,各种制度不断出台,初中管理也有自己的一套制度,但是,执行起来却总是差强人意。在学校中,总是出现奖罚不均的现象,有的学生犯错要被开除,而有的却只是通报批评,这样就会造成学生的不平衡感,制度公开透明,执行起来却漏洞百出,这应该引起我们的重视与反思。

   2.教师的职业道德衡量标准不明确

   伴随着经济的发展,城乡差异越来越明显,贫富差距也越拉越大,农村与城市的教师工资标准也不一样,这就导致有的教师不注重孩子人格的培养,只注重利益钱物,使孩子们成为教师晋升的工具,孩子们苦不堪言。

   3.教育评估制度不完善

   教育评估也存在着诸多问题,一是只看结果不重视过程,盲目地追求结果忽视过程,使教师出现急功近利的心理,部分教育工作者胡乱跟风,忘记了教育的本质。二是只看材料不看工作,不看工作时的态度,出现许多弄虚作假的现象。三是只看成绩不看素质,学校领导只关心学习成绩能为学校带来多大利益,却从来不关心学生的心理素质发展,导致出现许多高分低能的人才。

   二、初中学校管理问题的解决措施探讨

   1.教育思想应该放在第一位

   俗语说,十年树木,百年树人。教育的力量不可忽视,它是学生人生的指路明灯,如果灯都是昏暗的,那人要怎样走下去呢?而教育的核心就是教育思想,思想是教育的根本。

   首先,要认识到教育思想的重要性,把教育思想放在第一位。思想是行动的灵魂,教育思想必须明确而具体,紧跟时代潮流,要勇于创新,能够反映出教育的普遍规律,实现教育的最终目的。

   其次,要通过多重渠道,实现思想的转变与统一。领导者要通过自身思想上的转变来引领其他教育工作者,让他们树立新的教育观念,重新塑造价值观、人生观、金钱观。思想最终要落实到行动上,要多参加一些教育实践活动,从中感悟到教育对个人发展以及整个社会的影响。

   最后,要落实到现实生活当中,具体问题具体分析。要从学校实际情况出发,形成一套符合本校发展特点的教育体制。要让这份制度深入人心,使教师从内心深处感受到教育的魅力,使每个学生都能健康快乐的成长。

   2.依法治教

   法律是所有制度遵循的标准,凡事都要从法律出发,依法行事。学校自身也要有自己的一套规章制度,奖惩分明,要多听取教师、学生的意见,并把这些意见汇总到一起,制订出一份大家都能接受的办法。只有让大家都参与其中,充分发挥每个人的主观能动性,使每个人都能行使自己的权利,才能更好地保证大家的利益,进而履行相应的义务。

   3.学校领导的带头作用

   一所学校的代表就是学校的领导,只有领导自己奉公守法,起模范带头的作用,才能更好地领导教师坚守岗位,使教师不会因为只关注利益,而忽视了教育的本质。领导不能把自己的感情带到教育管理工作中,不能为他人谋取不正当地利益,要奖惩分明,树立一个勤政爱民的形象。

   4.提升教师的道德素质

   现在有的教师道德素质低下,为了自己的利益而惩罚学生,完全没有任何的标准可言。教师是为国家培养人才的,有的教师却只是教育出了会学习的机器,不注重对学生学习兴趣的培养,只是为了自己能够评到更好的职称,盲目追求学习成绩,逼迫学生参加更多的补习。教师要加强学习,提高自己的道德素质,学校也应制定出一份评价教师道德水平的标准,审视一下相关教师是否有资格继续从事教育工作。

   5.科学有效的评估机制

   如果尺子都是弯的,那画出的线肯定也是弯的。这就要求评估教师的标准必须是准确的,如何使评估机制科学有效呢?我们可以借鉴其他优秀学校的做法,也可以多查阅一些资料,整合各方面的意见,从整体上把握学校的发展方向,然后落实到具体条文。

   初中学校管理虽然还存在着许多问题,但我们可以根据这些问题提出相应的解决方案,只有教师和学生都充分地行动起来,管理中的混乱现象才会慢慢消散,整个社会才会呈现出一片祥和稳定的景象。

   (作者单位:重庆市开县铁锁桥初级中学)

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